防“疫”于未然,演练即实战——武宁县豫宁学校开展2020年春季返校复学应急演练

九江新闻网讯(刘佳蓉)春暖花开曙光到,筑牢堤防迎开学。为全力做好迟来的新学期复学准备,提高防范和应急处置能力,检验学校制定的应急预案的可操作性和科学性,确保开学后师生员工的身体健康和生命安全。4月28日,武宁县豫宁学校举行了春季开学疫情防控应急演练,学校全体教职工都参加了演练活动,武宁县教体局安稳办副主任鲁臻进行了现场指导。

上午8:30,豫宁学校2020年春季学期师生返校复学应急演练教职工大会在四楼会议室召开。会上,各个分管副校长对《豫宁学校返校复学防疫应急演练方案》的各个环节进行了详细解读,强调了过程要点,明确了各人的职责和分工。

上午10时许,熊唐生校长宣布:豫宁学校2020年返校复学应急演练正式开演。

场景一:入校篇

家长送学生到指定位置后,学生在隔离带内有序排队,间隔一米,横向错位,依次从自动闸门检测体温和人脸识别进校。

这时,值周老师发现一个“体温异常”的学生,迅速启动应急处置流程,将其送到体温异常临时观察区,并联系其班主任;观察区人员再次进行体温监测,同时询问该生身体状况、近期出行情况,做好记录,并依照既定流程层层上报。班主任及时与家长取得联系,告知家长,孩子将按规定送至人民医院就诊。

教职工入校,先扫赣通码并主动出示扫码页面,绿码才能通行;再经自动闸门监测体温和人脸识别入校。

场景二:晨检篇

预备铃响起,各位学生进教室做好上课准备,班主任到班上开窗通风,点到和监测体温。

班主任发现有一名学生缺勤,于是立即打电话联系家长,家长说明情况,孩子正在来校的路上,班主任提醒家长督促孩子按时到校,并对迟到学生进行体温监测。

场景三:上课篇

上课铃响,班主任上《开学第一课》主题班会。这时,发现有一名学生“头晕”“咳嗽”,班主任立即对其进行体温监测,把学生带到隔离观察室,并马上联系家长;相关负责人请求人民医院来校接诊,再向武宁县疾控中心报告;德育处有序疏散全班同学到指定的位置,并安排人员到教室全面消杀。

场景四:课间篇

下课铃响后,单号班级先后下课,学生有序如厕,如厕后用七步洗手法洗手,然后回到教室。同一楼层的单号班错开如厕时间,靠近一端的班级先下课,相邻的单号班等一分钟后再下课。

双号班级也实行错时下课,到指定区域进行课间活动。班主任引导课间活动的班级在下节课再上厕所,并逐渐形成错开的习惯,尽可能避免聚集现象。上课铃响后,学生有序并保持1米安全距离依次进教室。

场景五:食堂篇

张国民主任在食堂门口对食堂工作人员进行体温监测,测温时每人保持一米距离。陈公梅老师对进入食堂的工作人员的手和手机喷免洗消毒液消毒,并检查工作人员手部卫生(包括指甲、首饰等)。

工作人员将所有窗门打开通风并更换工作服。黎思株校长对食堂工作人员进行从业人员安全和卫生培训。

场景六:就餐篇

各取饭点负责老师组织各班按顺序取餐,同一楼层的班级采用间隔取餐的方式,单日由靠近一端的班级先取餐,双日则由另一端先取餐,不得一拥而上,保证右进右出。

学生入座,班干部把消毒液按顺序送给学生,免洗“洗手”。学生拿出餐具,按老师点名的顺序,依次向前打饭。吃完后,由班干部上位将学生的剩饭剩菜收回处理。

场景七:午检篇

就餐完之后,学生在座位上等待,班主任点到,依次对每位学生进行体温监测,并做好登记。

场景八:放学篇

排队:同一楼层同一时间段的班级采用两分钟间隔放学的方式,靠近楼梯口的班级一到放学时间就立即下课到就近的操场排成两列,学生前后左右间隔不少于1米,相邻的班级空2分钟后排队放学。

出校门:放学时,由班主任带队从指定通道检测出校门,有序离开学校。班与班之间间隔2米。

与家长交接:各班主任把学生带到放学点,由家长有序接走,如果家长迟接,班主任应将学生带回教室,待全校放学后才能再次放学。

场景九:消杀与保洁篇

放学以后,消杀人员对青少年活动中心1~3楼教室、办公室、楼道、卫生间等重点区域进行全面消杀;保洁人员对青少年活动中心1~3楼饮水机、楼道、卫生间等重点区域进行保洁。

总结:演练结束后,校长熊唐生对演练环节中存在的不足进行了认真梳理反馈,并要求各处室负责人员对演练中出现的问题进行整改再落实。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。本次“实战”演练取得了实实在在的效果,进一步提升了学校应对疫情突发情况的处置能力,增强和坚定了师生战胜疫情的信心与决心,全面检视了学校疫情防控应急预案的科学性和可操作性,为学生返校复课工作做好了充分的准备。

春光正好,等你归来!豫宁学校准备好了!


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